다음의 항목은 원활한 상담을 위해 꼭 필요한 내용입니다.
해당 항목에 대한 답변을 포함하여 고민 글을 작성하여 주시길 바랍니다.

✍ 고민 내용과 문제가 발생되는 구체적인 상황 (예시 포함)
✍ 고민 상황에서 양육자의 대처 방법
✍ 아이의 문제 상황에 대한 주변 사람들의 반응

✍ 예시)
우리 아이는 밥을 너무 안 먹어요.
식사 시간에는 밥을 입 안에 물고 삼키질 않아요.
식전에 아이가 ~~이런 간식을 좋아해서, 조금 주는 편이에요.
혹시 간식 때문에 밥을 잘 안 먹는 걸까요? 그래도 밥을 잘 안 먹으니 간식이라도 안주면 어떻게 될까 싶어서 자꾸 주게 돼요.
밥을 잘 안 먹으면 저는 아이에게 ~~~ 이렇게 말해줘요. 그리고 ~~ 이런 행동을 해요. 배우자는 ~~이렇게 얘기해요.

 

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안녕하세요 

저희 아이는 40개월까지 가정보육을 하다가

올해 유치원으로 첫 기관생활을 시작했어요.

첫 기관이다보니 그동안 집에서의 환경과 다르게

지켜야할 규칙이나 친구들 선생님 과의 관계형성 등 

처음 겪어야 하는 부분이 많아서 적응도 오래 걸렸고

또 아이가 기질적으로 불안도가 있고 예민해서

스트레스로 인한 등원거부도 왔었어요.

 

특히 자기가 가지고 노는 교구라던지 장난감들을

친구가 건드렸을때나 실수로 부딫혔을때처럼

자기 영역을 침범당한다는 기분이 들때 다른아이를

밀거나 때리거나 무는 일들이 종종 나타납니다.

 

그래서 그 문제로 인해 선생님도 저도

니가 화가 난다고 친구들을 때리거나 미는건 안돼

이럴때는 내가 하고 있던거야 아니면 부딫혀서 아팠어

구체적으로 이렇게 말로 표현하는거야 하고 말해주고 있습니다.

제가 같이 있을때 이런일이 발생하면 

단호하게 혼도 내보고 오늘 너의 행동으로 인해서 좋아하는걸 할수 없다라는 식의 벌도 내려보고 

이렇게 표현하는거야 어떤일이 있어도 때리는건 안돼라는 식으로 반복 중인데

순간의 부정적인 감정을 말로 표현하지 못하고 

행동으로 반복하고 있습니다.

 

또한 유치원에서 이런일이 발생하면 그순간에 제가 훈육에 개입하지 못하니 이미 시간이 지나고 집에 왔을때 어떻게 어느정도로 말해주면 훈육이 효과적일지 모르겠습니다. 

 

선생님께서는 아직 어리다보니 남자아이들이

약간 그런경우가 있고 아이가 가끔 조절이 힘들어할때가 있는거 같다라고 표현하셨어요.

저는 첫 기관에서 많은 아이들과 부딫히다 보니

여러가지 상황에서 어떻게 대처해야하는지 몰라서 

그런다고 생각은 하지만 그 순간의 감정조절 능력이 떨어지는거 같아서 걱정입니다. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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✔ 작성하신 상담 내용은 공익을 위해 특정 개인을 유추 할 수 없도록 재구성 한 후,
‘영유아 가정의 공통 고민’ 게시판 등에 활용 될 수 있습니다.