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다음의 항목은 원활한 코칭을 위해 꼭 필요한 내용입니다.
해당 항목에 대한 답변을 포함하여 고민 글을 작성하여 주시길 바랍니다.


고민 내용과 문제가 발생되는 구체적인 상황 (예시 포함)
고민 상황에서 양육자의 대처 방법
아이의 문제 상황에 대한 주변 사람들의 반응

예시)
우리 아이는 한글 공부를 하자고 하면 이리 저리 핑계를 데며 안하려고해요 밤마다 책을 2-3권 정도 읽어 주는건 좋아해요 어떻게 접근해야될지 고민인데 영어는 조금 관심이  있어서 7세

초급반 영어유치원을 보내볼까 고민입니다 영어로듣는 애니를 보는걸 좋아해서요

 

한글은 윙크라고 학습 태블릿으로 접근 해보려고 했는데 그것도 몇번하더니  안봐서  혼자 하는게 싫은가 싶어서 같이  하려구 하는데도  안하네요

 

앉아있는 습관이 부족한가 싶기도 하고 창의력 사고력이 좋아진다는 브레인스쿨 을 다니고 있는데 90분 수업인데도 너무 재미있다면 계속 다니고 있구요 

 

아이가 어떤기질인지도 잘모르겠고  아이가 행복하고 재미있는  생활에 자연스럽게  접근하는 공부 방식이 어떤건지 궁금 하구요ㅡ

 내년에 7살이고 요즘 입학전 한글은 다띤다고 해서 좀 조급해진거 같아요

한글도 안띄고 놀이영유가 더부작용이 될지 아니면  관심있는 쪽을 더밀어 주어야 될지 고민입니다

 

 

✔ 작성하신 상담 내용은 공익을 위해 특정 개인을 유추 할 수 없도록 재구성 한 후,
‘영유아 가정의 공통 고민’ 게시판 등에 활용 될 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    길현선상담전문가 2022.11.23 15:19
    안녕하세요. 상담사 길현선입니다.
    한글을 떼지 못한 아이에게 영어 유치원을 보낼지를 고민을 하고 계시네요.

    내년이면 7세가 되기에 고민이 많으시지요.
    ‘어떻게 해야 아이에게 좋을지’ 걱정이 되고 혼란스럽기도 할 거예요.
    부모님이 먼저 ‘어떤 아이로 키우고 싶은지’
    ‘어떤 아이로 성장하기를 바라는지’를 정하셔야 해요.

    아이들의 뇌는 만6세가 지나야 인지적 학습이 가능할 만큼 발달이 되요.
    물론 아이마다 발달 수준이 달라요.

    어머니께서 영어 유치원에 대해 고민을 하고 계시는데, ‘목적이 무엇인지’를 먼저 고민을 해 보시면 좋겠어요.
    영어로 듣는 애니를 좋아해서 영어 유치원에 보내고 싶다고 하시는데, ‘누구를 위해 선택을 하는 것인지’도 생각을 해 보세요.

    ◎ 아이의 기질을 크게 네 가지로 나누면,
    1) 쉬운 아이
    - 몸의 리듬이 규칙적이고 자고 먹는 것이 수월함
    - 긍정적 감정을 자주 표현- 새 환경에 잘 적응
    2) 까다로운 아이
    - 먹고 자는 것이 불규칙
    - 자주 칭얼대고 부정적 감정 표현을 많이 함
    - 환경 변화에 민감함
    - 변화에 적응하는데 오래 걸림
    3) 천천히 발동이 걸리는 아이
    - 대부분 규칙적임
    - 부정 감정은 칭얼거리는 정도 표현. 주 감정은 긍정적
    - 새 환경 적응에 오래 걸림
    - 배우는데 시간이 걸림
    4) 복합 기질
    - 두 가지 이상의 기질이 나타남

    좋은 기질과 나쁜 기질은 없어요.
    아이의 기질을 인정하고, 끝까지 해 보자고 격려를 하며, 용기를 주며 함께 해 주세요.

    ◎ 이 시기의 아이들은 흥미도 싫증도 잘 내요.
    새로운 것에 흥미를 느끼다가도 곧 싫증을 내요.
    호기심을 갖고 시작을 해도 배운 것을 반복해서 학습을 하는 과정을 지루해 해요.
    물론 아이가 좋아하는 것을 시키는 것이 좋아요.
    그리고 싫어하는 것의 이유도 알아보세요.
    ‘왜 싫어하는지’ ‘일시적인 싫어하는 것인지’ ‘문제가 있어서 싫어하는 것인지’를 알아야 합니다.
    싫어하는 이유를 알아야 학교에 입학한 후에 학습에 도움이 되기 때문이에요.
    학교에 입학을 하면, ‘하고 싶은 것만 하고, ’하기 싫은 것을 안 할 수‘는 없으니까요.
    싫어하는 것의 원인을 찾아서 해결을 하는 것이 좋아요.

    • 싫어하는 이유 중에는
    1) 기질에 맞지 않아서
    2) 아직 받아들일 시기가 되지 않을 때
    3) 할 동기가 없을 때
    등등 이예요.

    ◎ 6세 아이면, 꼭 한글을 알아야 하는 나이는 아니예요.
    아이가 글자 학습을 싫어 한다면,
    1) 조금 더 기다려 주세요.
    2) 다른 아이와 비교하지 말아주세요.
    빠르게 학습한 아이와 조금 늦게 학습한 아이가 진학을 하고, 적응을 하고 나면 큰 차이가 없어요.

    ◎ 가장 중요한 것은 “아이에게 ‘책’을 읽어 주세요.”
    1) 아이가 관심을 갖고 있는 분야와 취향에 맞는 책부터 시작을 하는 것이 좋아요.
    2) 책을 읽고 난 뒤에 아이와 내용을 이야기로 나눠요.
    3) 여러 번 반복을 해서 읽어 주어도 좋아요.
    4) 그림을 보며 이야기를 나누고, 상상도 더 하면 좋아요.
    그렇게 어휘력을 늘리고 언어가 발달이 되며 창의력, 사고력도 발달을 해요.
    깊이, 충분히, 제대로 경험을 하는 것이 좋아요.
    아이가 한글에 관심이 많아지고 읽게 되면서 글자를 써 보는 것에 관심이 생기며 한글을 떼게 될 거예요.

    ◎ 무엇보다 이 시기 아이에게 학습 보다 더 중요한 것은 ‘운동 영역’과 ‘언어 발달’이예요.
    ‘정서적인 안정감’과 ‘사회규칙’, ‘관계를 맺는 방법’을 배우는 것이 먼저입니다.
    • 아이의 말을 잘 들어주고, 아이의 입장에서 생각과 감정을 표현해 주면 아이들은 이해를 받는다고 느끼며 건강하게 성장을 해요.
    • 부모와의 긍정 경험에서 좋은 관계를 배우게 됩니다.
    • 그리고 공부는 재미있어야 해요.
    (과자 봉지, 간판 등 일상에서 게임처럼 글자 찾기. 좋아하는 책을 나누어서 읽어 보기 등)
    • 좋아하는 방법을 찾아서 긍정의 경험을 하며, 아이가 주도 하는 공부를 하면 자존감도 올라가요.

    ◎ 그리고 ‘학교에 다닐 준비를 하는 것’은
    1) 자기 관리가 되어야 해요.
    (가위질, 젓가락 사용, 옷 혼자 입고 벗기 등)
    2) 다른 사람들과 소통하기를 배워야 해요.
    (선생님이나 친구들에게 자기 생각과 원하는 것을 표현하고, 상대의 말을 듣고 이해 할 수 있는 거예요.)
    3) 친구와 잘 어울리기를 배워야 해요.
    (관계를 어떻게 시작하고 갈등 상황을 해결하는지. ‘고마워’, ‘미안해’ 말 연습하기 등)
    4) 수업 시간에 자기 자리에 있기 등 이예요.

    아이를 잘 키운다는 것은 많이 어려워요.
    현재 보이는 문제 보다는 ‘어떤 아이로 성장하기를 바라는지’를 고민하고 선택을 하시면 되어요.
    아이가 행복하고 재미있게 생활하기를 바라는 어머님의 사랑과 고민들이 ‘건강한 아이로 성장 할 것이라’고 기대를 하고 있어요.
    어머니의 사랑으로 지금 아이는 성장 중입니다~~

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